Рубрика: Проекты

Прошло достаточно времени, отделяющего нас от холодного ужаса Великой Отечественной войны. Великая Отечественная война – событие, которое отразилось на судьбе всей России. Каждый в той или иной степени коснулся ее. Художники, музыканты, писатели и поэты также не остались равнодушными к судьбе своей страны. Тема войны еще долго будет волновать далекие грядущие поколе. Потрясения военных лет (1941-1945) вызвали ответную реакцию в художественной литературе, которая породила огромное

Культурное наследие интеллектуально обогащает  внутренний мир человека, расширяют кругозор, приобщает к прекрасному, позволяют  испытывать сопричастность к миру и времени.  Чтобы понять, зачем нужно культурное наследие , а в частности музеи, необходимо понять, что именно они из себя представляют —  музеи представляют собой память. Такими памятниками истории в особенности являются дом-музей Б. М. Кустодиева и дом- музей В. Хлебникова, «созданные» П.М. Догадиным.

Русская икона – один из основных компонентов русского культурного наследия, образец русской религиозной традиции, а именно русского православия. Она, несомненно, является шедевром творческого духа Святой Руси, символом России. Обращение к иконе и иконописи в наше время вновь становится актуальным. И не потому, что сейчас модно говорить о старине, интересоваться антиквариатом и вообще быть ценителем культурного наследия прошлого, а потому, что это та особая сфера духовной

Татьяна Маврина — волшебница детских сказок. Имя художницы вызывает в памяти сотни весёлых и ярких сказочных рисунков. Рисунки Мавриной любят все – и взрослые, и ребята. Но больше всего, конечно, любят их ребята. Ее удивительные иллюстрации создают поистине сказочную реальность. Чистые звучные цвета придают необыкновенную пронзительность ее образам. Цвет для Мавриной – особая «песня». Сказки с ее картинками удивляют свежестью и  искренностью Творения. 

Работа посвящена творчеству группе художников под названием «Кукрыниксы», которые не только рисовали сцены войны, но и призывали к борьбе с фашистами и поднимали дух русского народа в схватке с врагом.

Работа посвящена жизни и творчеству 17 — летней художнице — иллюстратору, оставившей в наследие более 10 000 тысяч рисунков. С пером в руках она осмыслила в зримых образах произведения более 50-ти авторов, среди которых Шекспир, Рабле, Байрон, Диккенс, Гюго, Марк Твен, Гоголь, Лермонтов, Булгаков и бесконечно любимый ею Пушкин.

Одной из серьезных проблем современного общества является проблема духовного здоровья человека. Внимание, уделяемое этой проблеме, тем не менее, отнюдь не гарантирует ее успешного решения, поскольку мало признавать, что общество в целом и индивиды, его составляющие, нуждаются в духовном оздоровлении. Необходимо, по меньшей мере, разработать комплекс мер, способствующих этому процессу. Но прежде, чем это произойдет, следует сформулировать суть проблемы и выявить факторы, влияющие на ее решение.

На этой странице предлагаются темы проектов и исследовательских работ по литературе для учащихся 5, 6, 7, 8, 9 классов с целью развить творческие способности в литературе, провести увлекательное исследование и написать свой индивидуальный исследовательский проект, сформировать навыки проведения научно-исследовательской работы. Правильно выбранная тема проекта по литературе в 5, 6, 7, 8, 9 классе школы, соответствующая уровню подготовки и знаний учащегося, его интересам и хобби, способствует действительно проведению

В данном разделе подобраны темы исследовательских работ и проектов по русскому языку для 5-9 классов обычной школы, которые можно использовать для осуществления исследовательской и проектной деятельности школьников общеобразовательных учреждений. Зачастую при выборе любой темы исследовательской работы по русскому языку стоит учитывать индивидуальные качества учащегося и степень его осведомлённости в выбранной области. Любую тему можно расширить, включив дополнительные задачи для исследования. Темы проектов по русскому языку