Автор: Тютюнова Светлана

Задания 8 ОГЭ по русскому язык проверяет знания по теме: «Лексика». В конце 9 класса учащиеся должны хорошо определять лексическое значение слова, значение многозначных слов, стилистической окраски слов, сферы употребления; подбор синонимов, антонимов.  Формулировка задания:  Подберите в тексте синоним к слову «свежее» (предложение 17). Выпишите этот синоним. Лексическое значение слов Лексическое значение слова – соотнесенность звуковой оболочки слова с соответствующими предметами или явлениями объективной действительности. Лексическое значение включает в себя не

Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение. 1) И слёзы наконец брызнули, как брызжут в цирке у клоунов, сильной струёй. 2) Часы были на тонком коричневом ремешке, формой напоминали кирпичик, у циферблата было торжественное выражение лица. 3) Деда, ты починил? — не веря своим глазам, спросила Дина. 4) Она не плакала, но было так тяжело, как будто она несла на

Синтаксический анализ словосочетания проверяет знания по темам о видах связи. Чтобы решить задание 4 ОГЭ по русскому языку, нужно четко знать алгоритм работы над словосочетаниями с согласованием, управлением и примыканием. С этим я хочу вас познакомить в моей статье. Формулировка задания 4 ОГЭ. Замените словосочетание «солнечные лучи», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. Ответ: лучи солнца. Алгоритм. В задании 4 необходимо заменить

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Голубкин теснил Ваню, если он ему специально неправильно подсказывал на уроке.2) Ваня украл диктанты, чтобы не остаться на второй год.3) Сеня Голубкин перестал завидовать, после того как Ваня Белов ему помог.4) Голубкин считал, что все удачи приходят к людям «за его счет»5) Ваня не перестал верить людям, после того как Голубкин его разочаровал. ОТВЕТ Задание

Орфографический анализ слова подразумевает хорошее знание всех правил орфографии и умение их применять на практике. Важно уметь найти обоснование того или иного написания слова.Помимо орфографических правил очень важно уметь правильно определять части речи и части слова ( производить морфологический и морфемный анализ слова). Формулировка задания 5 ОГЭ:Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) ПРИВОКЗАЛЬНАЯ

В данном задании необходимо будет вспомнить правила постановки знаков препинания в простом предложении: тире, запятая, двоеточие Задание 3. Пунктуационный анализ Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Под лёгким дуновением знойного ветра (1) море вздрагивало (2) и (3) покрываясь мелкой рябью (4) ослепительно ярко отражавшей солнце (5) улыбалось голубому небу тысячами серебряных улыбок. Чайки сидели рядами на песке (6) раскрыв клювы и

Прочитайте текст. (1)Самая крупная кошка — тигр. (2)Существует несколько подвидов этого животного, причём все они находятся на грани исчезновения: к примеру, уссурийский тигр, самый крупный представитель кошачьих на земле, вес которого достигает 300 килограммов, обитает в холодных регионах России, и от суровых морозов его спасает толстый слой подкожного жира. (3)В тех краях добыть пропитание непросто, и в поисках добычи хищник-одиночка способен преодолевать огромные расстояния. (4)Толстая